Semana Santa infantil – QUINTO DIA
“Ó Deus, Tu és bom e fazes o bem; ensina-me
os Teus mandamentos” (Salmo 119:68, NTLH).
OBJETIVO:
Entender que quem aceita o amor de Deus vive esse amor na prática.
MEUS SENTIMENTOS:
Mostre o “Termômetro dos Sentimentos” e diga que hoje também
vamos conversar sobre um sentimento muito especial: a bondade. Peça
que as crianças deem exemplos de bondade. Combine previamente com
alguém para que conte um testemunho verídico sobre o tema da bondade. Outra ideia é apresentar reportagens, principalmente em que crianças
sejam protagonistas, de situações que revelem a importância da bondade.
Explique que Jesus foi o maior exemplo de bondade que já existiu e
que aprenderemos isso hoje.
ENCONTRE O VERSO:
Fale as pistas do verso de hoje e peça que as crianças encontrem
na Bíblia:
1 Livro do Antigo Testamento que começa com a letra S e
termina com a letra S.
2 O capítulo é 100 mais 10 mais 9.
3 O verso é 60 mais um número que rime com biscoito.
Não se esqueça de pedir que as crianças marquem o verso na Bíblia
e conversem sobre o que entenderam da leitura.
MENSAGEM BÍBLICA:
Diga que a Bíblia tem inúmeros relatos de quanto Jesus foi bondoso e
Se preocupou em ajudar as pessoas.
Recursos necessários para esta parte: pessoas vestidas de personagens bíblicos
Combine previamente com as pessoas selecionadas para representar
personagens bíblicos. Elas devem entrar e falar um pequeno relato do que
ocorreu na narrativa bíblica. O objetivo é que as crianças descubram qual
é o personagem.
Exemplos de personagens/histórias que podem ser apresentadas:
Jesus restaurou minha saúde e também curou meus nove amigos. Mas
só eu lembrei de agradecer a Jesus. Quem sou eu? (Um dos 10 leprosos –
Lucas 17:11-19.)
Meu pai foi procurar a ajuda de Jesus porque eu estava muito doente.
No caminho até minha casa, Jesus curou uma mulher que estava doente
havia mais de 12 anos. Quando Jesus chegou à minha casa, todos estavam chorando muito.
Jesus fez um milagre. Ele me ressuscitou. Quem sou eu? (A filha de Jairo – Mateus 9:18-25.)
Eu estava deitada na cama e com febre. Meu genro pediu ajuda a Jesus.
O Mestre tocou em mim, e a febre baixou. Quem sou eu? (Sogra de Pedro
- Mateus 8:16-18.)
Acrescente outros personagens à lista. Mostre o amor e a bondade de
Jesus ao ajudar e curar as pessoas.
Conte a história da multiplicação dos pães e peixes (Mateus 14:13-21).
Recursos necessários para esta parte: cesta com cinco pães e dois
peixes; vários outros pães e peixes iguais aos que estão na cesta. Eles
devem ser escondidos pelo ambiente da reunião.
Conte a história que está em Mateus 14:13 a 21. No momento em que
você disser que os pães e peixes foram multiplicados, peça que as crianças encontrem os que você escondeu pelo ambiente da reunião. Reforce
o ensino de que Jesus poderia ter feito o milagre sozinho, mas resolveu
contar com a ajuda do menino e também dos discípulos. Explique que Jesus
também conta conosco. Ele espera que pratiquemos atos de bondade.
Mostre para as crianças a seguinte frase: “O amor não pode viver sem
ação” (Testemunhos Seletos, v. 1, p. 50). Diga para as crianças que essa
frase foi escrita por Ellen G. White muitos anos atrás. Diga que ela foi uma
mulher inspirada por Deus. Incentive as crianças a explicar o que essa frase
significa e qual é a relação dela com o que aprendemos na história de hoje.
Explique que a vida de Jesus foi um exemplo para todos nós.
Recursos necessários para esta parte: um copo com água e detergente. Um prato e um canudo.
Explique que Deus é amor e, quando permitimos, Ele coloca Seu amor
em nós. Diga que quando estamos repletos do amor de Deus em nossa
vida, acontece algo incrível. Coloque o copo com água e detergente sobre
um prato. Coloque o canudo dentro do copo e assopre no canudo. O objetivo é que muitas bolhas de sabão se formem, transbordem para fora do
copo e invadam o prato. Explique que o amor de Deus transborda em nossa
vida. Não há como escondermos, porque passamos a praticar coisas boas,
e as pessoas ao nosso redor percebem nossa bondade, nosso bom comportamento e nossas atitudes positivas.
Explique que, quando amamos a Deus de todo o coração, quando entendemos a mensagem de amor que vem da cruz, imitamos a Jesus e passamos a praticar as mesmas obras que Jesus praticava, inclusive somos
obedientes. Mostre a tábua dos mandamentos e faça um apelo para que
as crianças sigam o exemplo de bondade e obediência de Jesus.
CAIXA DO AMOR:
Mostre a Caixa do Amor. Diga que mais uma vez vamos colocar o amor
em prática.
Opção 1: Mostre outra Caixa do Amor. Ela deve ser diferente da que foi
usada nos outros encontros. Mostre a nova caixa e abra para que as crianças vejam o que tem dentro dela. A caixa precisa estar vazia. Diga que você
a deixou assim de propósito porque quem encherá a caixa de amor serão as
próprias crianças. Incentive-as a levar, na próxima reunião, itens que possam
ser doados: alimentos, roupas, brinquedos, produtos de higiene ou qualquer
outro material que possa ser compartilhado com alguém. Prepare com as
crianças uma caixa linda e façam a entrega para alguém que esteja necessitando. Use a criatividade, faça adaptações de acordo com sua realidade
local e promova uma linda campanha de amor em ação com as crianças.
Opção 2: Mostre a Caixa do Amor. Coloque dentro dela uma sacola para ser
entregue a cada criança. Explique que essa será a Sacola do Amor. As crianças devem ser incentivadas a usar a sacola para separar itens para doação
e entregar, com a ajuda de seus familiares, a alguém que esteja precisando.
